10月12日，教育圆桌小编从北京市中小学“科学节”推进会上了解到，此前获批的全市首个科学高中——北京科学高中正在规划建设中，预计将于2026年启动招生。

 

什么是北京科学高中?

北京科学高中是一所公办普通高中，隶属于朝阳区教委，位于朝阳区东南部垡头地区，总建筑面积约7.5万平方米，拟建60个高中班，提供2700个学位。该校将由朝阳区与北京市十一学校合作共建。

北京市十一学校十多年前就创立了科学实验班，实施课程个性化教学，还与校外高校及科研院所合作，为学生搭建能够真正接触科学研究的平台。目前，科学实验班学生无论在科技创新、高考、竞赛、申请全球著名高校、社会活动等方面，都有突出表现。

北京科学高中将借鉴北京市十一学校在科学实验班实践中所形成的育人经验，并汲取世界各国科学高中的先进教学理论与实践成果，聚焦科技创新人才培养，坚持“科学”特色办学理念，着力将合作学校建设成北京市乃至全国标杆示范学校，把朝阳区热爱科学的孩子培养成为科学的探索者、科学的传播者。

此外，朝阳区教委当天还发布六大行动计划20项任务，将用3年时间推进科学教育，将朝阳区建成全国领先的科学教育示范区。

朝阳区教育委员会副主任孙迅介绍，朝阳区将通过协同育人创新行动、课程体系优化行动、科学教育提质行动等六大行动推动科学教育。

具体来说，协同育人创新行动成立科学教育联盟，整合名校在内的科研机构、知名科技企业、科普教育基地等育人资源，推进前沿科学技术与中小学科学教育深度融合，面向全体学生开展科普教育和科学体验活动，实现百分百学校拥有科普教育基地。

“我们的六大行动一个很重要的目标就是面向全体学生而非少数人，通过常态化的课堂教学提升全体学生的科学素养。”北京市朝阳区教育委员会副主任徐志辉说。

活动当天，5所学校获朝阳区首批翱翔培养基地授牌。

作为北京市首批翱翔培养基地、朝阳区首批拔尖创新人才培养基地校、朝阳区首批翱翔培养基地，北京市第八十中学是如何推进在科学教育、培养拔尖创新人才的?

第八十中学校长任炜东表示，拔尖创新人才培养不能与“掐尖儿”画等号。

“拔尖创新人才并非都是早期就能体现出来的，有些人开窍早，但有些人开窍晚，这并不妨碍其在自己的领域成为拔尖创新人才。我认为拔尖创新人才实际上真正发挥作用是在其工作岗位上，那么中小学阶段只是去保护其创新潜质，而非过度开发。”

在基础教育阶段，如何去发现潜质并给予保护?任炜东表示，中小学阶段首先是关注孩子的好奇心、想象力，并为其搭建平台，为其在感兴趣的科学领域中提供持续供给。同时，还要注重孩子人格特质的培养，比如面对挑战的勇气、克服困难的韧性。

“高智商的孩子也不一定就是拔尖创新人才，我们不要过早地给孩子‘穿靴戴帽’，而是要构建不同的赛道，让他们在自己擅长的赛道上去奔跑。”

圆桌小编了解到，从2008年成为北京市首批翱翔培养基地，通过雏鹰建言、创意市集、创客成果评比等活动，北京市第八十中建立了比较成熟的选拔人才路径。

通过选拔的学生将会进入翱翔计划的培养体系，即联合各兄弟中学及高校科研院所场馆，建立高校专家队伍、基地专业指导教师及所在学校辅导教师的三级导师制，为孩子们提供过渡性衔接课程、内部拓展课程等多元的课程体系。任炜东特别指出，这一培养体系是可进可出的，基地会通过几节体验课来了解孩子的情况，如果学生跟不上或者对该领域不感兴趣，也可以退出并选择其他计划。

任炜东表示，虽然目前翱翔计划并未与升学挂钩，但却能够帮助学生尽早确定未来科学探索的领域，从而确定未来专业发展方向。