听说开学这些天，咱北京市中小学课堂有了新变化，增加了劳动课，科学课、艺术课也不同以往，这些课都是怎么上的呢？

科学课怎么上？

楼间有块试验田

中关村一小教学楼旁有片小小试验田。

嫩绿的韭菜冒出头，藤上的小番茄刚透红，球茎甘蓝的叶子舒展开……中关村第一小学的校园里，一、二年级两栋教学楼之间有一片“小小试验田”。试验田的创设者是学生。几名二年级学生找到该校德育主任边颖，通过报名校园劳动志愿岗，主动申请这一区域花坛的种植和管理工作。

“跨学科融合就体现在孩子们的实践过程中。”边颖介绍，在一年级的科学课中，学生已经学习了植物单元，在《土壤》一课中也学习了如何对植物进行观察、记录。“花坛在两座教学楼的中间，每天会有一段时间见不到阳光，所以要种植耐阴植物。”二年级4班学生宁悦博和同学们分享实际观察后的发现。擅长种植的家长志愿者也加入进来，和孩子们共同讨论，草莓、小番茄、韭菜、辣椒、大葱等一批果蔬成为校园“小农人”的首选。

在承担志愿岗的过程中，孩子们成立了“护绿小分队”，定期给果蔬浇水施肥；观察植物生长情况，记录种植笔记；设计保护花坛的标语提示牌……大家分工合作，呵护着这片小小的试验田。

该校教学楼顶的“空中小农庄”经过改建升级，开设了空中结薯、生态桌椅、漂浮栽培等实验项目。小小试验田的劳动志愿岗，让抽象的科学、数学等学科知识变得具体生动。学生们在劳动中培养了实践能力；在实际测量、计算中更好地理解了加法与乘法的意义。

此外，中关村一小还联合中科院13家科研院所开设了《探秘人机交互》《航空航天知识漫谈》《野生动物世界》等14门科学家课程，供学生们选择。

艺术课怎么上？

舞蹈戏剧民乐进课堂

在扬琴课上孩子们感受民乐的魅力。

动听的童声、婉转的扬琴声、创意十足的迷你音乐剧……走进北京实验学校（海淀）小学部，“唱游”“传承”“创造”等成为音乐课堂的主题词。

一、二年级的音乐课上，一场名为“春的声音”音乐活动正在开展。第一部分“春声”，孩子们化身“春风”“春雨”“春雷”，通过语言、歌唱、队形变换等形式，模拟自然生活中的春风、春雨和春雷，体验不同角色的不同音乐表达方式。“孩子们，音乐也是有性格的，不同性格的音乐会带给大家不同感受和情绪反应。”该校小学部大队辅导员、音乐舞蹈备课组长付云含是这堂课的主讲教师，她带着孩子们用心聆听。一名女生分享自己的感受：“春雷响起，很有节奏，让我感觉特别兴奋，温柔的春风和春雨，又让我感觉很放松、很舒服。”随后，孩子们又在老师的带领下跳起赞美春色美景的集体歌舞。在迷你音乐剧中，孩子们则变身小棕熊和它的动物朋友，通过歌唱和舞蹈，表现小棕熊出眠后见到老朋友的惊喜，觅食不果的沮丧，上山发现丰硕果蔬的喜悦等。

“丰富的音乐活动不仅涵盖音乐基础知识和技能，还培养了学生集体合作完成多声部歌唱、创作音乐剧等能力，同时注重艺术与其他学科的联系，促进学生核心素养的提升。”付云含介绍，新学期该校对音乐课程进行了改革和创新，使学生在欣赏、表现、创造的过程中，提高艺术素养和创造能力。该校还将中国民族乐器引入音乐课堂，在五、六年级开设了乐器实践课——小扬琴进课堂，让更多学生感受中华文化的魅力，增进对民族器乐的了解和喜爱。

劳动课怎么上？

“小厨师”“饲养员”上岗

密云区新城子镇中心小学开设了动物养殖基地。

新学期，翻开学生们的课表，每周一节的劳动课成为各校标配。掌勺烹饪、饲养小动物等有趣的课程融入孩子们的校园生活中。

“这道宫保鸡丁主料、辅料搭配合理，色泽味道也不错，特别是刀工进步不小。”听着烹饪厨师的点评，密云区西田各庄中学初一4班学生韩朱旭笑了，她说：“在学校开设的烹饪课中，我和同学们的厨艺越来越好了。”

新学期，密云区西田各庄中学宽敞的烹饪空间迎来一批又一批“小厨师”。该校将烹饪课正式设定为每周一次的必修课。课堂上，烹饪厨师主讲，学生们以小组为单位学习食材主料、辅料、调料的选择，洗菜、择菜、切菜的方法，安全用刀、营养与美学等知识。各班还根据组员表现、师傅点评、周末为家人做一道菜等情况，评选出“最美佳肴”。

西田各庄中学校长周长富说：“要让充满书生气的学生体验充满‘烟火气’的劳动教育，在烹饪过程中培养劳动技能，收获劳动成果。”

密云区新城子镇中心小学东南角，兔子、鸽子、孔雀等动物住进了校园，该校搭建了动物养殖基地，成立了“学生动物养殖小组”和“小动物观察团”，学生们分别担任喂食员、记录员、喂水员、观察员。每周，养殖小组和观察团要进行班级轮换，每个班的学生都有参与管理和劳动的机会。学校还会定期进行评比表彰：表彰优秀小组、优秀观察日记、优秀养殖员等。

“动物养殖基地为学生的劳动教育搭建了平台，也是师生共同探究、成长的舞台。”新城子小学校长郎国瑞介绍，校园养殖活动融合了培养学生爱心和责任心、锻炼学生劳动技能、创设交流展示空间等多元功能，成为学校一项特色的教育资源。不仅如此，科学、语文、数学、英语、美术等学科的老师也会带着学生来这里开展各项研究活动，培养学生综合素养。本报记者 李祺瑶 受访者供图