“小学生性教育”的话题成为舆论热点。性教育是一个敏感话题，在很多国家，长期以来对性教育的必要性和如何管控，存在很大的分歧，完全教授性知识对孩子到底有益还是有害，也是众说纷纭。

美国

要征得家长同意才上课

在美国，目前大多数州都同意在7到12年级（相当于从初一到高中）将性教育课程加入生理健康课程里，与生理知识、饮食保健、体育锻炼要素、精神健康、避免烟酒等并列，内容包括正常的男女社交关系、性关系以及性保护等方面。

实际上，在这样正规的课程之前，也就是在小学初期，为了应对复杂的社会和保护幼小孩子的安全，科学课老师和社工人员已经联合对小学生开启针对自身保护避免遭到性侵的教育。在教导孩子们不要轻信陌生人，不要随意上陌生人的车时，老师通常会用一些比较形象的方式，告诫孩子们提高警觉。比如女老师用一只小玩具熊当道具，告诉孩子们不能轻易让任何人接触他们的身体，哪怕是熟人甚至是亲友做了不该做的接触，也要及时告诉父母。

很多家长对学校开展这样的教育表示赞同，因为教育工作者走在了普通人的认知之前，在家长还没有意识到小学生面对的危险时，他们已经让孩子们有了性保护意识，严肃而且实用。

在美国社会历年的调查中，93％的家长支持学校开展性教育，88％的家长认为应该在中学开始教育，而且性教育应该让孩子全面理解人体和性，不恐惧，不滥用，以现代医学研究新成果为准，并按照学生不同年龄的理解能力来逐级教授。

即使是公立学校，也有权选择是否接受官方指定的性教育课程，并且保持对不同种族和文化差异的尊重。在正式的课程开始前，学校往往以书面形式通知家长，在征得家长签字同意后，才准许学生注册该课。教具和课本也经过专业教育工作者的审查，不得让懵懂中的孩子感受到歧视、偏见、羞辱和产生罪恶感。

重点放在平等和责任上

在课堂上，老师们从讲解性别差异开始，不避讳性爱、生育以及相关疾病的传播。但是课程重点放在对人的尊重，两性相互之间的坦承、平等和责任上。课堂上不评判性经验的对错，但是对所有孩子的提问敞开解答，并鼓励孩子们将自己的想法告诉父母，在两代人之间开诚布公地讨论，消灭神秘感和压抑感，以降低孩子遭到性伤害的可能性。

刚刚进入身体发育期的青少年出于好奇和无知，对关于两性的话题和玩笑往往很感兴趣，但在课堂上听到生理老师用科学和认真的态度进行讲解和答疑后，能够及时改正一些错误认识。一部分西方家庭认为性爱是自然的生理行为，不应该强行干预和制止。性教育工作者对此并不特别反对，但是仍旧希望家长能给予孩子正确的引导，告诉子女在与异性交往中，表现独立的人格和意识，必要时寻求父母甚至执法机关的帮助。

英国

立法列入必修课

英国引入性教育的时间不晚，但是一直没有要求所有学校都开课，而且教授方式也是各行其是。今年年初，英国终于决定以立法形式，正式将性教育列入全国必修课程，所有11岁以上的学生都要接受这种教育。

英国教育部发言人表示，2000年以前制订的那种松散和任意选课的规定已经过时，现行的性教育将在政府部门的监管下统一传授性生理知识，指导孩子们建立健康的两性关系和防止疾病等，同时保留学生和家长在他们感到不舒服时终止和退出该课程的权利。

最新的英国立法中，还紧跟时代的脚步，增加了对儿童保护的条例，包括教育孩子们抵制由电子技术传播的淫秽信息、笑话和图片以及报警的途径。同时也规定，向未成年人发送此类淫秽语言、视频和图片的将被起诉和惩罚。据报道，英国小学生性犯罪案例近四年来增加了近两倍，有些专家认为性教育需要进一步普及。

德国

德国性教育课程包括如何抵制性侵犯、防止疾病感染和传播等。德国小学低年级大部分没有开设专门的性教育课程，而是把有关知识渗透在其他课程中。除了学校外，家庭在性启蒙教育中也起到关键作用。孩子的性心理是否成熟、负责任，与父母对孩子的性启蒙有很大关系。

法国

以国家教育系统为主导的性教育始于1973年，面向的是8年级和9年级的学生。他们一般接受30个到40个小时的课程，接触避孕工具和相关指导。到了2000年，法国政府开展了电视和广播性教育讲座，为高中以上的青年提供深层指导。

瑞士

瑞士日内瓦从1926年就开始对初中女生进行性教育。到了上世纪50年代，瑞士法语区部分发展为对所有适龄青少年进行性教育，包括教导他们相关法律规定以及在需要时求助的渠道等。瑞士德语区则行动较迟，直到最近几年才逐步开始进行性教育。

温玉顺